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2018年10月14日托福阅读考试真题回顾

发布时间：2018-10-17 17:16:45 关注量：6757次

托福阅读考试真题回顾

Passage 1

When Did Humans First Colonize the Americas? 人类最初何时定居美洲？

(重复2017-11-26，2017-02-26)

人类最早定居北美的时间存在争议，最终伴随着一种人制石刃工具F points在野牛肋骨间的发现，确认了人类北美定居时间至少一万年前(因为该野牛于一万年前灭绝)。后来在Clovis又发现比F points还要古老的石刃工具，被称为Clovis points，有人认为Clovis points的使用者就是首次出现在北美大陆上的人类，但也有人对此持反对态度。

“Clovis人是首批出现在北美的人”的支持者要求该理论的反对者去寻找证据，证明在Clovis人之前也有人类定居，但这样的证据很少；不过证据少不能证明这样的事情就没有发生，Clovis First理论的反对者由此解释说可能是因为最早到达北美的人类为数太少因此没有留下太多证据。

关于Clovis First理论(Clovis人是首批到达北美的人)的一个新近争议来自欧亚大陆S文化的发现，S文化所用的石刃工具很像Clovis的石刃工具，但S文化比Clovis早了几千年，有可能是这些S文化的人在大西洋出海捕猎最终到达了北美东北海岸。

Passage 2

Origin of the Solar System 太阳系的起源

（重复2015-04-12）

太阳系有秩序的特点导致天文学家认为整个太阳系是同一时间来自同一物质(太阳星云)形成的。

某种外部力量(比如来自超新星爆炸的冲击波)诱发了太阳星云的倾塌，导致其内陷收缩，最终引力产生的内缩和旋转产生的外扩达到平衡，形成了盘状的原始太阳。

在太阳星云倾塌期间，万有引力的收缩导致内部温度上升，使得太阳星云内部的尘粒裂解为分子原子，但外部(火星以外的区域)的温度仍然很低，很多尘粒表面覆盖着冰体。

太阳的形成标志着太阳星云的引力收缩结束，因此升温也结束了，内部温度的下降使得高熔点的元素首先冷凝，如铁镍等金属和岩石类元素凝固出现，形成金属岩石块，彼此撞击聚合，形成原始行星体，之后成为太阳系的内部行星。

由于内部行星和太阳星云碎屑的高速撞击产生很大热量，使得内部行星温度较高，并且由于自身引力场较低，所以无法吸引较轻的气体。

太阳系内部行星形成的同时，外部行星也在形成，由于远离太阳温度较低，外部行星的主要成分是冰体，这也解释了它们为什么体积庞大密度低。

Passage 3

Can Io and Europa Support Life? Io和Europa可以支持生命吗？

(重复2017.03.11加试新题)

木星的两个卫星Io和Europa可能有生命，因为它们拥有水和能量来源；进一步分析Io的能量来源是火山爆发。

但Io的能量过高，不能使生命出现，因为Io还从木星的磁场获得巨大能量，该能量每秒从Io地表卷走数吨级物质，形成包裹Io的强大离子云，生命在该离子云下会很快分解。

Europa也可能有生命：它含有大量的冰，冰之下可能是液态水；水之所以存在的能量来源同样是木星引力产生的潮汐力；并且能证明液态水存在的证据很多。

虽然目前难以钻探Europa冰体之下是否有液态海水存在，但根据所有证据显示，液态水是可能存在的。

Europa存在生命的其他条件：拥有碳的来源和能量来源；其中碳来自于某种内部循环过程，将重元素从岩石核外涌至水中，能量源可能是火山爆发或磁场活动。

Passage 4

Oviparity and Viviparity in Reptiles and Birds 爬行动物和鸟类的卵生及胎生

很多动物是卵生的（oviparity），这有很多好处，如保护动物自身、免受环境气候影响等。当然这也有一些坏处。

爬行动物中有一些会演化出成胎生（viviparity）的习惯，比如一些特定的蜥蜴。但还有一些不会选择胎生，原因包括适应环境、为了减少自己照顾幼仔的困难。

鸟类一般不会演化出胎生，有很多原因：胎生意味着一个繁衍季只能养育一个幼仔，并且胎生会使母鸟增重而无法飞行，风险更大。如果母鸟选择胎生，在怀孕期间被捕食者发现则可能导致一尸两命。如果维持卵生，即使鸟蛋被破坏，成年母鸟还可以换个地方，重新繁衍下一代。

Passage 5 美国的一位编舞家

介绍了一位美国的编舞家（choreographer）。他的理念是保证有创造性，在跳舞前会准备很多舞蹈组合动作，比他真正表演时的动作多很多，在舞台上就可以把不同的动作自由组合，这不同于即兴表演或者是临场发挥。因此，他可以每一次都给观众带来不同的感受，并且保证舞蹈质量。

他在舞蹈中对舞台的使用与他人差别较大，别人可能仅仅利用舞台中央，而他会同时在舞台的各个角落都安排舞者跳舞，这样观众可以自由欣赏舞台各部分的各种舞蹈组合，达到一种浑然天成的效果。

此外，虽然舞蹈中音乐、布景以及舞者的动作是彼此独立的，但是他的舞蹈效果是，当变换不同的背景和音乐之后，舞者仍然可以配合动作表现出天然的一致性来愉悦观众。

Passage 6 Jupiter’s moon Io 木星的卫星Io

Io是木星（Jupiter）的四大卫星之一。它和其它三个卫星的不同点在于：表明比较平滑（smooth），没有陨石坑（crater）。其火山活动会喷发出很多微粒（particle），这些微粒被木星吸收进磁场，经过加热增速后产生等离子体（plasma）。科学家对木星的等离子体进行成分分析，发现里面含有很多硫（Sulphur）。这证明了木星的等离子体是由Io的火山喷发引起的。

木星的引力使Io有一个凸起部分（bulge）并朝向木星。加上另一个卫星Europa的引力，Io的轨道不呈现圆形（circular）。

Io内部的持续运动会产生很多热量，所以喷发出了很多气体和熔融物（molten material）。

Passage 7 ASL /American Sign Language 美国手语

美国手语（American Sign Language）最早运用在聋哑儿童上，用手语和动作来表达意思，因此科学家觉得虽然大猩猩没有发声说话的能力，但可以使用手势（sign）来表达自己的意思，可以教它们ASL。于是有科学家做实验，找了一只年幼的猩猩，教它手势。把它置于一群实验员中间，实验员都不说话，培训员会做动作让猩猩模仿。久而久之，猩猩就会了很多单个手势，可以表达简单的意思，比如吃、喝等等。

之后实验员让猩猩用两个手势表示意思，发现了它表达出了新的意思，十分惊喜。比如猩猩表达“天鹅（swan）”，用了“水+鸟（water+ bird）”。研究员很开心，把实验过程和结论发表在《科学》上。有人认为这个实验不准确，为了证明实验，这几个科学家也养了小猩猩，按照之前的实验过程培养它，发现猩猩的确可以用两个手势的组合来表达意思。但是在它学了两百多个手势之后，如果被要求用两个以上的手势结合来表达意思，就会重复或缺乏意义。科学家又仔细研究了最初实验的视频，发现猩猩更多情况下是在模仿培训者的动作。

比较一下猩猩和人类婴儿学习语言的区别：婴儿时期的人也是只能用简单的手势，表达要吃要喝要抱抱的意愿。但是随着学会的单个手势变多，人类婴儿会主动与他人沟通交流，可以结合更多的手势，表达更复杂的意思。而猩猩不会主动分享想法，还停留在骗吃骗喝的状态。

Passage 8 干旱地区植物生存的三种形态

（话题相似TPO26 The Survival of Plants and Animals in Desert Condition）

干旱地区的植物生存有三种形态：只在雨季存活；旱季种子休眠，雨季生长；利用很长或很大的根部来吸收水分。

Passage 9中日水墨画的异同

(重复2017-11-25)

本文介绍了水墨画，在中国宋代和日本都有，共同点是画的东西很多。中国主要画山水(landscape)，写意，画中的人物像蚂蚁一样小。不同点是举了一个日本大师的例子，说他的绘画都是想象的（imaginary），未体现出层次感。而中国的画层次分明。第二点是中国强调用大自然的和谐（harmony）来体现社会的和谐，倾向环境固定（fixed）的特点。而日本倾向画不同季节不同天气同一景色的样子。

Passage 10 半圆房子

（相似话题：2017.08.26 爱斯基摩人Igloos的构造和功能，为当日新题）

Passage 11 鸟类羽毛的成熟

Passage 12 雷龙

雷龙，个子高大长腿，骨头中空，有和鸟一样的呼吸系统。

Passage 13 Models of Egg Development

（重复2015-09-19）

Passage 14 中国艺术：瓷器和丝绸

（中国艺术话题重复2017.02.25，2018.01.27，2018.10.13 Essentials of Chinese Art中国艺术的基本要素）

Passage 15 生物钟：昼行与夜行

（生物钟话题重复昨天2018.10.13生物的生物钟循环，TPO13 Biological Clocks）

Passage 16 细菌感染植物